English
for life

Per poter acquisire una conoscenza della lingua inglese in tempi ragionevolmente brevi e senza penalizzare l’uso della lingua madre il monte ore viene aumentato fin dalla classe I  con una distribuzione orizzontale delle attività di apprendimento dell’inglese in più giorni di scuola e con ore di laboratori pomeridiani.
Questo ci permette di mantenere una continuità con i precoci risultati della scuola dell’infanzia. Inizialmente viene data priorità alla comprensione della lingua, poi alla capacità di esprimersi e infine alla correttezza linguistica che si legano inscindibilmente al tempo di esposizione e all’esperienza con la lingua.